KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

B. KOMPETENSI DASAR :
1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita) 

C. MATERI PEMBELAJARAN :
Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita
• Pokok-pokok isi berita
• penangapan isi berita


D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	Nilai Budaya dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
1	Menuliskan isi siaran radio/ televisi da¬lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.	• Bersahabat/ komunikatif • Tanggung jawab	• Kepemimpinan
2	Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis  secara runtut dan jelas
3	Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)

E. TUJUAN PEMBELAJARAN* :
Siswa dapat:
 • Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu da¬lam beberapa kalimat dengan urutan   yang runtut dan mudah dipahami.
• Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.
• Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)
• Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.

 F. METODE PEMBELAJARAN :
? Penugasan
? Diskusi
? Tanya Jawab
? Unjuk kerja
? Ceramah
? Demonstrasi

G. STRATEGI PEMBELAJARAN

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
• Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung. • Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu da¬lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami. • Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)	• Mencari Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita • Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.    • Siswa berlatih mendiskripsikan Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita	• Siswa Menuliskan isi berita .

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No.	Kegiatan Belajar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1.	kegiatan awal ? Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. ? Membentuk kelompok diskusi	Bersahabat/ komunikatif
2.	2. Kegiatan Inti : ? Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : ? Mendengarkan berita tentang bencana alam ( Misal: semburan lumpur panas Lampindo-Porong-Sidoharjo, pascagempa dan tsunami Aceh) ? Menyampaikan secara lisan isi berita secara bergantian ? Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, ? Menuliskan isi berita dalam beberapa kalimat ? Mendiskusikan isi berita ? Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: ? Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui ? Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.	Tanggung jawab
3.	3. Kegiatan Akhir :  ? Refleksi ? Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.	Bersahabat/ komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :
 4 x 40 menit

 J. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
 • Radio/ tape
 • Televisi
 • CD salinan berita atau kaset rekaman

 K. PENILAIAN :
 Jenis Tagihan:
 ? Tugas individu
? Ulangan

Bentuk Instrumen:
 ? Uraian bebas
 ? Pilihan ganda
? Jawaban singkat

Mengetahui,       2011
Kepala Sekolah                                                Guru Mata Pelajaran



NIP.                                                                    NIP.